Je me suis inscrit à la formation "mél ouvert" en libre accès, mais lorsque j'entre dans un quiz (par exemple "savez-vous lire un message"), Internet explorer me signale une erreur : "Ligne : 609/Car : 3/Erreur : Permission refusée/Code : 0/URL: http://els4.ac-toulouse.fr/cours/pkg47176/resources/resource_14/content/screen3.htm".
Toutefois, ceci ne m'empêche pas de répondre au quiz.
Comment faire pour que ce message ne s'affiche plus ?

Je suis tuteur relais EPP.
Peut-on utiliser le " parcours EPP " pour la formation des gestionnaires sur AGORA, AGAPE, EPP-Privé ?

Comment se connecter à Centra ?

Je n'arrive pas à me connecter à un espace QuickPlace.
Comment résoudre ce problème ?

Chaque semaine, je reçois un mail qui m'informe des nouveautés hebdomadaires d'un espace QuickPlace.
Comment faire pour ne plus recevoir ce message ?

Il est conseillé de désactiver les "warning" de son navigateur car la plate-forme envoie parfois des messages informatifs qui n'empèchent pas la bonne consultation des contenus !

Dans ce cas, il faut communiquer le nom de la personne au pôle de compétences qui fera des recherches dans l'annuaire inter-académique. Il est possible en effet que la personne soit en doublon dans l'annuaire inter-académique connecté à la plate-forme (c'est-à-dire présente à la fois dans la branche "Autres" de l'annuaire et dans la branche "personnels EN"). Dans les deux cas, son identifiant est son adresse mél complète, cela fait doublon et empêche la personne de se connecter. Solution : le pôle supprime la personne dans la branche "Autres" de l'annuaire inter-académique.

Une fois que vous êtes inscrit à un module de formation, vous pouvez accéder au support sans date limite d'utilisation. Le seul cas où vous pourriez ne pas retrouver votre support de cours, étant qu'une version ultérieure de la formation à été installée sur la plate-forme. Vous pourrez alors demander à votre tuteur relais qu'il vous inscrive à la nouvelle version du cours.

Il est possible que vous ayez parcouru l'ensemble des contenus du cours. Dans ce cas, la plate-forme considère que vous en avez terminé la consultation et bascule le cours dans la rubrique "cours terminés". Vous pouvez cependant retrouver le cours dans la rubrique "cours terminés" et continuer à le consulter en cliquant sur "lancer".

Pour trouver la session du cours dans cette rubrique, il faut que vous ayez été déclaré en tant que formateur pour la session. Cette opération s'effectue au niveau de l'onglet "gestion des cours", il faut modifier la session en vous ajoutant en tant que formateur de la session.

Le parcours EPP n'a pas été conçu pour être transposable, il peut cependant être utilisé pour des gestionnaires d'autres applications (AGORA, EPP privé) à condition de bien expliquer les différences et de ne pas utiliser la partie " affectation ".
Attention cependant : il est difficile pour un nouvel arrivant d'appréhender ce qui est transposable dans l'application dont il est gestionnaire de ce qui est spécifique à EPP.

La base école a été mise à disposition sur le site de la diffusion (rubrique Paye / Outils / Base d'essai) Sa mise en œuvre doit être réalisée par le correspondant EPP .

Le module PCR a été développé en collaboration avec les académies pour que le nouvel arrivant gestionnaire soit capable d'effectuer une prise en charge dès fin septembre.
Il est conçu pour être consulté en début de formation, dès début septembre. Un ordre d'enchaînement des autres modules est conseillé, toutefois chaque académie a toute latitude pour l'adapter en fonction de ses besoins.

Il faut se connecter à son domaine académique (choisi dans la liste des domaines), avec adresse mél complète et mot de passe de messagerie.

Une fois connecté à centra, le présentateur trouve dans son menu les options "créer une réunion" et "gérer les événements". Pour bénéficier de ces droits, il faut en faire la demande au gestionnaire Centra de son académie, dont l'adresse mél est indiquée, pour chaque académie, dans la liste des domaines (ou sur la page d'accueil du site http://foad.orion.education.fr). S'il n'y a pas de gestionnaire Centra pour votre académie, vous pouvez adresser votre demande d'ouverture de droits de présentateur Centra au du pôle de compétences.

Pour suivre une classe virtuelle Centra, il faut disposer un ordinatuer, d'une connexion internet haut débit, d'un micro-casque.

Le pôle de compétences dispose de 100 licences Centra (permettant ainsi à 100 personnes de se connecter simultanément au serveur pour suivre une classe virtuelle). Il est donc possible d'organiser pour un même créneau horaire plusieurs événements, à condition que la somme des participants à ces événements ne dépasse pas 100 personnes (5 événements de 20 personnes, 10 de 10 personnes...). En pratique, il ne faut pas organiser des événements réunissant un nombre trop important de personnes, car il devient très difficile de gérer l'interactivité.

Un présentateur peut inscrire des personnes exerçant dans d'autres académies à une classe virtuelle. Une fois cette inscription faite, les personnes trouveront l'événement dans leur planning en se connectant à leur domaine académique. Cette inscription "inter-académique" est possible à 2 conditions :
- le domaine à partir duquel les inscriptions sont prises doit être paramétré par le pôle comme "inter-académique",
- le présentateur qui réalise les inscription doit avoir fait une demande auprès du pôle de compétences pour pouvoir accéder aux autres domaines académiques.

Il est possible à un organisateur de réunion d'inviter des personnes exerçant dans d'autres académies (également des personnes extérieures à l"EN). Il suffit de saisir l'adresse mél de ces personnes dans les champs réservés à cet effet au niveau de l'écran de création de la réunion. Les personnes invitées recevront un mél, comportant un lien pour rejoindre la réunion. Attention, le lien indiqué sur le mél est leur seule façon de rejoindre la réunion, elles ne peuvent pas se connecter au domaine dans lequel la réunion est organisée.

Un personne enregistrée dans un domaine peut s'y connecter avec ses coordonnées. Par défaut, toutes les personnes ayant une adresse académique sont enregistrées dans le domaine Centra de leur académie. Une personne qui a participé à un événement du domaine sera connue par Centra en tant qu'invitée, elle ne pourra pas se connecter au domaine, ni être inscrite à des événements spécifiques au domaine.

Une "réunion" s'organise très rapidement dans Centra au niveau d'un écran unique, à partir duquel vous pouvez vérifier les disponibilités, paramétrer la réunion et inviter les participants. Il n'est pas possible d'associer à la réunion des contenus tels les évaluations. Un "événement" (événement sensu stricto ou web séminaire) s'organise en plusieurs temps : vérification des disponibilités du serveur, création de l'événement, inscription des participants. Il est possible d'associer à un événement un "agenda" qui regroupe toutes les activités possibles dont les évaluations.

Contrairement à un événement, le web séminaire permet de disposer d'un formulaire qui peut être proposé à la population susceptible de s'inscrire à la classe par l'intermédiaire d'une page web. Ainsi, le workflow des inscriptions esr géré par Centra (envoi des messages de confirmation d'inscription, rappels...) de façon automatique. Un événement est manuel, c'est le présentateur qui inscrit les participants à la classe.

Symposium et Conférence sont les 2 types d'événements qui peuvent être organisés dans Centra. Les règles d'organisation sont les mêmes, la différence réside dans l'interface de la classe virtuelle : dans un symposium les particpants ont tous les outils leur permettant d'interagir dans la session. Pour une conférence, la liste des participants ne s'affiche pas, les personnes ne peuvent pas prendre la parole, juste utiliser le chat et les icônes (oui, non, etc...) La conférence permet de réunir de nombreuses personnes qui suivent le discours de l'orateur en ligne.

Pour pouvoir utiliser des évaluations dans un événement symposium, il faut tout d'abord avoir créé un agenda dans Agenda Builder, puis avoir associé cet agenda à un sujet, puis avoir associé ce sujet au symposium.

L'écran du présenteteur et celui du participant se ressemblent beaucoup, cependant le présentateur a à sa disposition des icônes d'action supplémentaires pour lancer des activités (partage d'application, web safari, etc.), pour donner des droits aux participants (droit de parler, de prendre la main sur un partage d'application, etc.). Il est conseillé aux présentateurs débutants d'animer une classe face à deux écrans : l'écran participant et l'écran présentateur pour voir les effets des actions du présentateur sur l'écran du participants.

Seules les branches "Personnels EN" et "autres" de l'annuaire des académies ont été intégrées dans les domaines académiques Centra. Les boîtes aux lettres fonctionnelles n'ont pas été prises en compte.